Menu

Musical Education - Light & Optical Stimuli

Το έργο MELOS επικεντρώνεται στις ανάγκες εξάσκησης και εκπαίδευσης ατόμων με ελαφρά νοητική υστέρηση, ώστε να επιτευχθεί η ανάπτυξη γνωστικών, αντιληπτικών και κινητικών δεξιοτήτων, μέσω μιας ευχάριστης, δημιουργικής και διαδραστικής εμπειρίας εκμάθησης μουσικών οργάνων.  

Η εκμάθηση ενός μουσικού οργάνου απευθύνεται στον καθένα, ανεξαρτήτως βαθμού λειτουργικότητας και αναπηρίας, έτσι ώστε κανείς να μην αποκλείεται από αυτή τη διαδικασία. Προϋποθέτει τη συνύπαρξη, αντί του διαχωρισμού, των ατόμων με διαφορετικούς βαθμούς λειτουργικότητας και αυτός είναι ο κύριος στόχος του προγράμματος MELOS.

Το πρόγραμμα, χρησιμοποιώντας την πλατφόρμα μηχανής παιχνιδιών προσφέρει μια δυναμική διεπαφή που εξυπηρετεί τις ανάγκες τόσο της εκμάθησης όσο και της ζωντανής  εξάσκησης στη Μουσική Εκπαίδευση μέσω φωτεινών ενδείξεων και οπτικών ερεθισμάτων. 

Γιατί η Μουσική;

Η ενασχόληση  με ένα μουσικό όργανο βοηθά τους χρήστες να αναπτύξουν κινητικές δεξιότητες, όπως λεπτές και αδρές κινήσεις των άκρων, οπτικοακουστικό συντονισμό κλπ. Επιπλέον, οι κοινωνικές και επικοινωνιακές δεξιότητες που διαμορφώνουν την ψυχοσυναισθηματική σφαίρα του ατόμου υποβοηθούνται μέσω της μουσικής εμπειρίας. Έτσι λοιπόν, η μουσική εκπαίδευση ενθαρρύνει την ανάπτυξη διαπροσωπικών σχέσεων και την κοινωνικοποίηση, την αλληλεπίδραση και την επικοινωνία, τη συμμετοχή και την ένταξη σε ένα όλο, τον αυτοέλεγχο, τον αυτοπεριορισμό, τη λήψη πρωτοβουλιών και ρίσκων, τη δημιουργικότητα και την αυτοέκφραση, την ενδυνάμωση, την αυτοεκτίμηση κλπ.

Η μέθοδος Melos

Η προοριζόμενη προς εφαρμογή μέθοδος έχει ήδη δοκιμαστεί πιλοτικά από τον Δρα Ιωάννη Μακρή, PhD (διευθυντή ορχήστρας/επικεφαλής ανάπτυξης του παρόντος προγράμματος) υπό τον τίτλο 'M.E.L.O.S'- (Musical Education Light and Optical Stimuli – Μουσική Εκπαίδευση μέσω Φωτεινών Ενδείξεων και Οπτικών Ερεθισμάτων). Η ονομασία της μεθόδου (ΜΕΛΟΣ) έχει διπλή σημασία στην Ελληνική γλώσσα× μουσικά, ο όρος χρησιμοποιείται παγκοσμίως για να υποδηλώσει την διαδοχή των μουσικών τόνων που αποτελούν τη μελωδία αλλά σημαίνει και το ΜΕΛΟΣ μιας ομάδας. Μέσω της ανάπτυξης και της πιλοτικής εφαρμογής της μεθόδου έχει αποδειχτεί ότι σε πολύ σύντομο χρονικό διάστημα (σε ένα μήνα περίπου ) οι εκπαιδευόμενοι ήταν ικανοί να συμμετέχουν ενεργητικά στην ορχήστρα και να παίζουν μουσική σαν ομάδα.

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΟΝΕΩΝ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ ΚΑΙ ΦΙΛΩΝ ΑμεΑ "ΤΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ" ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΜΕΝΟΣ ΩΣ ‘ΕΙΔΙΚΟΣ ΦΙΛΑΝΘΡΩΠΙΚΟΣ’ Ν.1111/72 ΔΕΝ ΕΜΠΙΠΤΕΙ ΣΤΙΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ ΤΟΥ Ν.1566/85 ΤΗΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΑΡΙΘΜΟΣ ΜΗΤΡΩΟΥ Μ.Κ.Ο. 347 ΤΗΣ Υ.Δ.Α.Σ. (ΑΡΘΡΟ 11, ΠΑΡ. 3, Ν. 2731/99) ΚΕΝΤΡΟ ΠΑΡΟΧΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΣΕ ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ - ΝΟΗΤΙΚΗ ΥΣΤΕΡΗΣΗ


Background Color:
 
Background Pattern:
Reset